PPA高年级学生和低年级学生的关键日期

2023年秋季

2024年春季

2024年PPA毕业论文会议
2024年4月19日

9:20 a.m. 欢迎和概述

大卫•Menefee-Libey
项目协调员和政治学教授

9:30 - 10:30 a.m. 有缺陷的代表:对地方民主参与策略的调查

该小组审查旨在使代表性不足的群体在决策中获得权力的地方民主机制. 从选举代表到地方学校资金, 系统面临能力和资源可及性问题，限制了边缘群体的参与. 在我们的每一个案例研究中，我们都发现公共机构在这方面做得不够.

10:35 - 11:35 a.m. 教老狗新把戏:私营部门的干扰和公共部门的反应

在一个快速发展的世界中，政府如何应对私营部门的创新? 他们适应了吗?? 他们挣扎吗?? 他们会有反应吗? 我们回答这些问题，从全球到当地的规模, 从过去到现在, 从政治到经济.

11:40 a.m. – 12:45 p.m.

自己吃午餐

12:45 a.m. - 1:45 p.m. 失败之路

本小组分析影响寄养青年的政策结果, 家庭暴力幸存者, 法律援助服务寻求者, 低收入工人. 通过检查阻碍这些群体获得服务或缺乏服务的系统性失败，我们发现了继续抑制和支配他们日常生活的制度性失败.

1:50 - 2:50 p.m. 建立一个更健康、更安全的CA社会

我们的每一项调查都考察了旨在应对不同公共卫生和环境挑战的政策，以及机构在支持这些挑战方面做得不够的方式. 专注于加州, 我们深入研究清洁用水的权利, 空气, 以及优质的牙科护理, 倡导确保可持续资源管理和公平获取的长期计划. 我们的工作强调了重新评估这些高风险问题的迫切需要, 经常被忽视, 教育和动员变革.

2:55 – 3:55 p.m. 课堂上的热点问题:美国保守派的现代教育问题

在这个面板中, 我们将讨论解决K-12教育面临的当代挑战的政策, 关注保守州的资源分配和课程. 在美国两极分化加剧的时候, 我们调查了格鲁吉亚的贫困指标, 德克萨斯州的学校资源官员, 以及佛罗里达州的种族和社会包容性课程材料，通过案例研究和各自专业的关键理论应用.

4:00 p.m. 闭幕词

经济学教授Fernando Lozano说

*表示小组主席